为了更好地促进名师工作室成员的专业成长，提升教师教育教学水平，4月20日下午，卓琼名师工作室第二次活动在玉石小学校顺利开展。

      活动中，围绕玉石小学正在创建的“自主课堂”模式，杨亚林老师执教了《草帽计》一课，卓老师认真听取了本节课，并对杨老师和学生在课堂中的表现给予了高度的评价。她认为这是一堂真正体现学生自主参与的课，教师导学案的设计为学生自主学习提供了一根拐杖，使学生明确了自己的学习目标；课堂上学生训练有素，在小组预展时分工有序，在课堂展示中落落大方，教师真正做到将课堂还给学生，退到一旁进行点拨引导，让学生成为课堂的主人，充分肯定了玉石小学在课堂中大刀阔斧的改革给教学注入了新的活力。同时她也提醒我们在课堂教学中体现语文本质特色的东西不能丢弃，教师要关注目标，导学案的设计离不开学习目标，更要体现语文的学科特点。

      通过这次名师到校指导活动，我们更加明确了在课堂改革中存在的问题，为以后的发展理清了思路，相信在卓琼名师工作室的引领下，我们的老师专业水平将会得到更大的提升，我们的课堂改革也会变得如鱼得水。