2016年4月13日，温江区小学低段语文中心组“学生课堂朗读活动有效性研究”暨东大街一小“三生课堂”研讨活动在东一召开。区研培中心周丽蕊主任、低段中心组成员以及各校部分骨干老师，崇州七一小学的老师们参加了此次活动。

在本次活动中东一青年教师陈维维、梁莉呈现了两节生动的课例。陈维维老师执教《早发白帝城》一课，梁莉老师执教《南辕北辙》一课。在围绕主题单元展开的教学过程中，两位老师特别注重对孩子朗读的训练，指导朗读形式丰富多样。陈维维老师的课充满了诗意，不拘泥于教材，注重对孩子知识的拓展延伸，有文化积累的意识。还在课文结束后，与时俱进地设计了《中国诗词大会》中的小游戏，掀起了课堂高潮，给听课老师留下了深刻的印象。梁莉老师把一篇成语故事上成了一堂有趣的剧本课，用比赛读、表演读等形式，充分调动了孩子们的积极性。梁老师在课堂上敢于追问，重点句子反复读，情感反复体会，关注了课堂生成，点燃了学生兴趣的火花。两堂课充分体现了东一“三生课堂”的主张。

精彩的课堂活动结束后，东一周敏主任就学校的“三生课堂”主张为老师们作了介绍。接着，二年级语文组长张琳琳老师及年级组长徐红老师围绕着前期的研讨、磨课以及今天的课堂呈现情况做了汇报交流，中心组的听课老师们也对这两堂课给予了高度评价并提出了中肯的建议。

最后，周丽蕊主任对东大街一小进行的“三生课堂”建设表示肯定，同时对学校浓厚的研究氛围给予了高度评价。她针对全体语文老师提出了宝贵建议：老师的课堂要有主张，磨课意识要强，专题研究要“专”，要在学习中不断提升自身素养，使自己的课堂更生动，课堂的生成更精彩，师生在实践中共生长。

陈维维老师的课堂

梁莉老师的课堂

课后研究