执着的一团火焰。梵高在给他人生中唯一的伯乐——他的弟弟的一封信中写到：“每个人的心中都有一团火，但路过的人只看到烟，可我相信总有那么一个人能看到那团火，靠过来，陪我一起继续走下去。”成都市温江区东大街第二小学校的冯宇老师在她近十年的教育生涯中一直保持着对教育和本职工作的热情；而比梵高幸运的是，冯老师遇到欣赏她的伯乐，让她参与由美国国务院教育国际交流办公室组织的为期一年的“关键语言教师项目”，得以把对生活和教育的热情从东方古国带到大洋彼岸的美利坚，成为中美教育文化深度交流的使者。
冯宇是成都市温江区东大街第二小学的一名优秀的英语老师，是在全国600多名中小学英语教师中，经过层层筛选，脱颖而出，成为入选美国国务院教育国际交流办公室组织的“关键语言教师项目”中国区十五名入选者中的一位！该项目由美国国务院直接负责，旨在面向全美中小学宣传中国以及埃及文化和语言。迄今为止，该项目已经在中国开展了近十年，总共有近百位中国教师先后来到美国的30多个州进行了汉语教学和中国文化宣传。
2015年的盛夏，冯宇老师在华盛顿参加了为期九天的课堂教学培训后，前往缅因州学校，受到了缅因州第六行政学区教育局长、学区董事会成员、学校校长、副校长的热情接待。当冯宇看欢迎团拉着横幅、手捧鲜花欢迎她时，更加坚定了要付出所有努力，上好每一堂课，关心关爱每一个美国孩子的决心！
中美的一座桥梁。为了更快的适应美国课堂和学生，从新学期伊始，在每天课程的间歇，她去全校其他班级听课观摩，并在课后就该堂课的教学方法、课堂预设以及达成情况与任课老师交流讨论，得到了美国同事们的帮助和点拨，也畅谈自己认为有效的活动，中美教师之间碰撞出智慧和友谊的火花。
在她的汉语教学之外，冯老师时刻不忘自己作为一名中国人、中国教师的使命感，她在每个月还进行了总计7小时的课外文化宣传，连续走访了同一学区里其他五所小学，一所初中和一所高中，和6-18岁的学生以“中国的历史、文化、地理；故乡成都的美食、山川、大熊猫”等话题，进行了深入浅出的讲解和交流。看到美国学生对中国的文化历史、山川美食表现出极大兴趣时，冯老师也得到了非常大的鼓励，鞭策自己当好一名文化的使者。冯宇老师还在今年农历春节期间，在社区负责主办过一次有六十多名美国师生参加的“欢乐中国年”活动；还与缅因州音乐老师共同策划、编排了一次“中国歌曲音乐会”，得到了缅因州家长、学生、同事、领导高度认可。
因为冯宇老师的敬业、努力和爱心，中文教育和中国文化的宣传得到了非常多人的关注和支持。缅因州第六频道就此采访过她，并在晚间新闻时段播出了她的采访和课堂实录；当地畅销报纸—《每周新闻播报》和《缅因州立新闻》的记者也采访了她，并对她的事迹和经历做出了积极的报道。
厚重的一段人生。冯老师坦言道：“在过去的七个月里，不是没有因为想家而在深夜流泪过；不是没有因为工作量太大而身心疲惫过；不是没有因为孩子的接受程度不如预期而沮丧过，但是在坚强的渡过去之后，会发现这些经历全部变成了滋养生命厚度的养料。”
冯宇老师称这次为期一年的异国教学和生活经历为一次“探险”，她说：能拥有这段十分愉快且终身难忘的经历就像是得到了一件珍贵的礼物。她感谢所有支持她，并让她得以梦想成真的亲友、中美同事、学生和领导！ 她希望接下来的两个多月的教学和生活中，为中美教育文化的传播与交流做出更实在的工作，早日满载而归！