为了践行《指南》，充分利用生态果园资源，进一步挖掘探讨生态课程，2016年3月16日下午，寿安幼教联盟组在玉石分园“甜甜果园”内举行了一次别开生面的“生态果园课程研讨”活动。
      本次活动由寿安镇中心幼儿园各分园园长、教研组长及骨干教师共计30余人参加。活动中，通过集体讨论和分组探讨的形式，教师们依据《指南》教育精神，各抒己见，提出了很多具有实效性的果园课程：如喻庙分园提出的“果园劳作、果园探索、果园艺作、果园故事”。中心园提出渗透各领域的生态果园课程内容：如“桃树下的小白兔、蝴蝶找花、果树小医生、摘摘乐”。通平分园提出的：“水果从那里来、水果沙龙、蚯蚓的日记”。还有玉石、明德的分园提出的：“甜甜果园课程网络图架构”……通过半天的讨论与研究、共收获了具有实效性的80余个生态果园课程项目的“金点子”。
      最后，亲临本次活动现场的寿安镇中心幼儿园园长张春田及副园长赵映对生态果园课程在幼儿园的开发与利用提出了指导性的建议和要求。张园长提出：要开发利用生态果园课程，首先要建立生态课程资源库，形成课程体系。赵园长提出：要以“三性”——“生活性”、“生存性”、“探索性”指导各类生态果园课程活动的开展。
      通过本次联盟组活动的开展，教师们对“生态果园课程”有了新的认识和见解，提高了对于“生态果园课程”的重新审视和完善的能力，促进了寿安幼教联盟组全体教师的专业化成长。

联盟组教师们进行分组讨论并记录讨论结果

张园长总结提出建立生态课程资源库及形成课程体系的关键