为扎实推进2026年度基础教育人工智能应用场景试点项目建设，落实新时代教育评价改革要求，10月23日，成都市教育技术装备管理中心副主任倪宏、成都师范学院周鑫燚专家团队等组成调研组，莅临东大街一小杨柳河分校调研指导。温江区教育局分管领导、招考办主任罗光雄等陪同调研。调研组实地参观学校二楼创客空间，察看科创硬件设施，了解人工智能教育落地应用与学生科创实践开展情况。

           随后召开的调研交流会，执行校长黄萍围绕AI赋能“绿豆”学生综合素质评价作专题汇报，介绍学校破解传统评价主观化、数据碎片化等难题，打造“杨柳‘绿’豆”评价体系的实践路径，分享六大评价维度、五方协同评价机制、AI落地应用场景与省级课题研究成果，并剖析项目现存短板及未来建设规划。

       点评环节，专家建议关注语音评价、智能体识别中同名同音数据误差，可通过学号辅助区分；AI数据分析需增加人工介入，海量数据宜周期性汇总，兼顾功能需求与算力成本；优化心理指标归属，评价指标不宜面面俱到，兼顾科学性与实操性；各类AI智能体应聚焦专业应用场景，树立“作为学习的评价”理念，强化过程与结果客观数据量化，提升教师解读评价数据能力。倪宏主任总结讲话，希望学校进一步聚焦方向、打造特色，持续丰富学生数字画像，同步思考完善多元化评价下的学生惩戒机制，推动评价体系落地走深走实。学校表示，将认真吸纳专家组建议，持续深化AI与教育评价深度融合，迭代完善“绿豆”评价体系，以数字化改革赋能五育并举，守护每一位学生多元成长。