秋风研韵起，聚力促深耕。为深入落实新课标理念，扎实推进区域“网链共享计划”教研工作，9月15日，温江区七至九年级英语教研活动在光华实验中学校顺利举行。本次教研聚焦新教材单元教学重难点，采用分会场同步研讨的形式，通过一线教师实战分享、专家专业引领，为全区初中英语教师搭建互学互鉴的交流平台。

七八年级分会场：立足课标，探索单元整体教学路径
光华实中虞黎霞老师带来题为《新课标下的单元整体教学实践探索—以U5FunClubs为例》的分享。她以具体单元为例，阐释如何落实单元整体教学理念，解读单元整体教学实施思路，为七八年级开展单元整体教学提供了鲜活的实践样本。

东辰外国语学校杜春蕾老师作《解码教材新架构，践行素养新教学——八年级上册英语教学实践研究》交流。她深度剖析八年级上册新教材编排逻辑，聚焦八年级学生易出现学情分化的教学问题，分享切实可行的教学应对策略。

活动最后，温江区英语学科教研员杨立老师带来《基于课标的初中英语新课程实践建议—以新教材7、8年级上册教学为例》的专题讲座。立足课程标准，从宏观层面梳理七八年级上册新教材的教学实施要点，就日常课堂教学的重难点处理、课堂活动设计提出整体性建议，帮助参会教师把握七八年级的教学航向。

九年级会场：课例深耕细研，共探教材教法

九年级会场围绕上册Unit2InspiringPeople单元，分课型开展深度研讨，兼顾语言训练、价值浸润与九年级的教学实际。

听中有思，说中有悟。万春中学杨秋莉老师带来九年级上册Unit2InspiringPeople听说板块教学分享。她聚焦听力输入与口语输出的关联，创设真实情境，引导学生抓取人物事迹、品质等关键信息，实现语言学习与价值引领同步推进，为新教材听说课提供实践样本。

以主题为引领，让语言可见可感。川师附属实验学校周远瑶老师立足单元大主题开展语法教学解读。她提出语法教学应紧扣主题语境，把语法知识嵌入人物描述、观点表达等交际任务中，让学生在真实语言运用中感知语法功能。

从语言积累走向篇章建构。冠城学校宋静老师对单元词汇与写作板块进行解读。她提出词汇教学要扎根单元语篇，写作教学依托阅读文本搭建支架，活用单元语言素材，循序渐进开展人物主题写作训练，帮助学生完成从语言输入到篇章建构的完整转化。

活动尾声，温江区英语学科教研员宋静老师做总结指导，针对九年级新教材落地提出系统性教学建议，全体教师要紧扣学科核心素养，强化单元整体教学意识，统筹教学内容，细化单元目标，深度挖掘教材育人价值，并兼顾语言知识传授与思维、文化素养培育，把新课标、新教材理念转化为课堂教学实际，为区域英语教学高质量发展筑牢根基。

凝心聚力研学，笃行精进致远

以研促教，笃行致远。本次教研活动立足课堂实际、聚焦教学问题，内容扎实、指导性强，深化了全区初中英语教师对新教材、新课标、新教法的理解。未来，温江区全体初中英语教师将持续深耕课堂、潜心教研，扎实落实新教材教学要求，聚力赋能学生核心素养成长，稳步推动区域英语教学提质升级。

         撰稿人：九年级英语备课组

一审：李沛

 二审：古学东

 三审：吴海燕