为深化小学英语课堂教学改革，推动英语教师专业能力协同提升，助力学生获得高质量英语学习体验，鹏程小学于2026年1月13日举办“天府优师”共享教师计划专题教研活动。本次活动特邀成都市小学英语教研员樊波老师亲临指导，鹏程小学党支部专职副书记张琦带领英语组全体教师共同参与。活动通过“课例展示研讨、专家点评引领与现场答疑解惑”的教研模式，聚焦新教材解读与教学设计，为学校英语教学改革注入了新的思维动力。

数字课堂新探索：信息技术赋能绘本阅读教学

孙颖老师以阅读中国系列绘本中的《Dad and His Pandas》为主题呈现了一堂精心设计的模拟线上直播课。这节课不仅为学生提供了寒假英语阅读拓展的有效路径，更展示了数字时代背景下英语教学的新形态。樊波老师在点评中深入剖析了线上直播课与线下常规课的本质区别。她强调，数字课堂应更加突出“以学生为中心”的设计理念，教师要善于利用信息技术工具引导学生深度聚焦文本，通过视觉化辅助等手段提升线上学习的参与感与实效性。樊老师进一步指出，这类数字课程的成功实践，将为学校系统推进英语绘本阅读活动提供重要参考，开辟线上线下融合的阅读教学新路径。

教材深耕新视角：图文解码与文本深度挖掘

樊波老师还对张心怡老师的研究课进行了磨课指导。她提出，在英语教学中，教师应紧紧围绕教材本身，深入挖掘文本信息，着力提升图文解码能力，为新学期、新教材的深入解读与研究做好扎实准备。

研讨中，我校英语组教师积极围绕新教材解读与日常教学难点，向樊波老师提出困惑。樊波老师结合新教材教学理念，逐一予以细致解答，为老师们提供了清晰的教学实施思路。张书记也为英语组下阶段的教研工作指明方向，凝聚了团队前行的共识与力量。

本次教研活动通过专家高位引领、课例深度剖析、现场互动答疑相结合的方式，为鹏程小学英语教师团队带来了深刻的启发。教师们不仅增强了对新教材的理解与把握，更获得了切实可行的教学策略。展望新学期，英语教研组将以更饱满的热情、更专业的态度，将今日所学转化为明日课堂的生动实践，持续推动学校英语教学品质的提升，为学生的英语学习与成长提供更有力的支持。鹏程小学将继续搭建优质教研平台，助力教师专业发展，在英语教学改革的道路上稳步前行。