3月1日下午，温江区特殊教育学校召开德育工作会，学校全体教师参加会议。
会上，校长陈勇对学校本学期的德育工作提出要求。他强调，本学期学校德育工作要加强德育队伍及德育课程的建设，构建全员参与、全科渗透、全程教育的德育模式，在教学中要渗透养成教育、礼仪教育、安全教育、心理健康教育，老师要用耐心干预行为、细心发现变化、热心化解孤独、慧心感化心灵、爱心点燃希望，营造人人关心德育、事事渗透德育、时时体现德育的良好育人氛围。
副校长徐秋玲就本学期学校德育工作做了详细安排。她指出，本学期学校德育工作要以《特殊教育提升计划（2014—2016年）》为指导，以学校工作计划为核心，结合特殊教育学校实际情况创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生发展需求相结合，探索更符合特殊儿童年龄与身心特点、更能提升特殊儿童社会适应能力的教育方法，使德育工作真正落实到学生的学习生活中，坚持以开发特殊儿童潜能培养“有爱心、愿沟通、能自理、会生活”的阳光少年为目标，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，力争使特殊儿童的德育工作成为特殊教育学校特色。