2016年2月23日下午，温江区实验学校“碰撞式课堂孵化班”第一次工作研讨会在学校卓慧楼召开。温江区实验学校校长王刚、副校长何静等行政领导以及“孵化班”全体语文、数学、英语老师参加了此次会议。
首先，何校长就《成都市温江区实验学校“小学‘碰撞式课堂’教学策略研究—以温江区实验学校为例”学生学习小组建立实施建议》与参会老师做了分享和交流。她指出：从美国科学家的科学研究表明，当学生采用讨论、交流、研究的方式来获取知识时，学生的遗忘率是最低的，因此建立学习小组来促进学生的讨论研究、碰撞交流是十分必要的。她鼓励老师们参考资料进行小组的初步建立，再在实践中根据本班学生实际情况逐步进行完善和创新。
接着，王校长就如何开展“孵化班”的工作与大家作了交流。他指出：要想开展好“孵化班”课题研究工作，就一定先要在小组的建设和教室的氛围营造上下功夫。他希望老师们面对课题研究的挑战，能够调整好自己的心态，做好家长的思想工作，与课题研究共成长。
最后，在王校长的带领下，“孵化班”全体班主任来到一年级一班教室进行现场实践和研讨。老师们分组进行实践、碰撞交流，再以小组汇报的形式为小组建立提出了许多切实可行的建议。
我们相信，在全体老师的努力下，“碰撞式课堂”“孵化班”工作一定能够顺利开展，“碰撞式课堂”研究工作一定能够在区实验校扎实推进，稳步展开，切实提高课堂效益，实现绿色质量，促进区实验校教师科研能力和专业素养的发展。
王校长与“孵化班”老师交流
碰撞课堂“孵化班”第一次研讨会