在5月心理健康月的尾声，我们深知：教育者的心灵也需要被温柔以待。艺术创作就像一面镜子，能照见我们未说出口的情绪。

5月23日下午，我们以陶泥为语言，以纸浆为笔墨，开启了一场直抵内心的自我对话。

指尖疗愈·陶艺修心

揉捏陶土的触感会唤醒最原始的放松反应，一捏一按，专注当下，让焦虑随陶泥的流动悄然释放。

“纸”间疗愈·纸艺塑心

通过纸浆创作的形式，用色彩与纹理构建情绪地图，体验“手作冥想”的专注魔力。

艺术疗愈心灵。?陶泥里封存的片刻宁静，纸浆中渲染的情绪密码，心灵与艺术碰撞出的内在觉察。这一切都让老师们从教育者回归创作者，在艺术中重新遇见柔软的自己。