书香润教坛，青春正激昂。2025年5月13日，成都市温江区实验学校“书韵传承，演述芳华”青年教师读书演讲比赛在学校卓正厅举行。活动由教科室主任王叶主持。学校党总支书记、校长文家富等行政领导、德育导师及全体青年教师参加本次活动。

赛场上，青年教师们以书为舟，以声传情。他们或深情讲述书中智慧如何点亮课堂，或激昂抒发阅读给予的教育信仰。字句间跃动着对教育的赤诚，眉眼间闪烁着向上的光芒，将书页里的哲思化作育人的力量。

“最好的教育，从来不是塑造完美无瑕的玉器，而是让每块璞玉在爱的共振中，找到自己与天地和鸣的韵律。”寇文馨老师以《给教师的建议》为引，从苏霍姆林斯基的教育箴言中汲取养分，将理论融入日常教学点滴，分享如何以智慧叩开学生心灵之门。

“在教育的原野上，我们既是播种希望的人，也被希望反哺；既是点亮心灯的引路人，也在光的回映中，让育人使命化作永不熄灭的星河长明。”卫颖倩老师手持《活在课堂里》，以灵动鲜活的课堂故事为脉络，生动展现教育的生命力，诠释如何让每一堂课都成为师生共同成长的舞台。

“愿我们都能做一株‘甘草’，用温和包容的态度对待学生，用智慧与爱心调和教育的‘药方’。”瞿颖老师围绕《做一个学生喜欢的老师》，用温暖的叙事，讲述用爱与真诚构建师生桥梁的点滴，传递着教育最本真的温度。

“我们应该向医生和农民学习，教育过程中‘在乎每一只鸟’，让每一节课都弥漫着‘鸟语花香’。”何汶老师借《在乎每一只鸟》的隐喻，深情诉说对每个学生个体的珍视，倡导以包容与耐心守护每一份独特的成长可能。

“教育者的胸襟有多宽，学生的精神天地就有多大。”范阳梅老师捧读《致青年教师》，在前辈的谆谆教诲中回望初心，分享在迷茫与坚定交织的成长路上，书籍给予的勇气与力量。

何静副校长公布了选手的获奖情况，文书记等行政领导为选手们颁奖并与选手们合影留念。

文书记高度肯定了本次演讲活动。他寄语全体青年教师：“青年教师应保持青年的朝气与力量！”同时，针对参赛教师的表现，文书记提出三点建议：首先，在文本维度上，要进一步挖掘原著精髓，深化阅读共鸣，将书中智慧与教学实践更紧密结合；其次，在表现性维度上，需以专业演讲者的标准要求自己，注重外在形象管理，规范肢体动作，提升舞台表现力；最后，在语言表达维度上，要加强节奏把控，通过抑扬顿挫的语调增强感染力，让演讲更具穿透力与感染力。

这场充满青春张力的语言盛宴，不仅是阅读成果的展示，更是教育初心的共鸣。书页翻动处，教育理想拔节生长；妙语回响间，青春力量奔涌不息。未来，温江区实验学校的教师们将继续以书为友，在阅读中沉淀，在实践中绽放，书写属于教育者的灿烂篇章。

成都市温江区实验学校开展青年教师读书演讲活动