在教育的漫漫长路中，班主任无疑是学生成长的引路人，是班级管理的中流砥柱。

2025年3月26日，成都市温江区鹏程小学校班主任技能大赛暨第六届主题班会展评活动在未来教室拉开帷幕。本次活动以“相处有道  同伴乐相处”为主题，聚焦小学低段的人际交往能力培养，比赛为全校班主任提供了展示与交流的平台，有力推动了班主任队伍的专业化发展。

一年级A组刘亦纯老师以“同伴乐相处”为主题，通过读绘本、互助游戏等教学活动，引导学生初步掌握与同伴的相处技巧，恰当的表达自己的友善，获得积极的社交体验，营造友好、亲近的集体氛围。

一年级B组赵越老师以“友好沟通，化解矛盾”为主题，引导学生学会使用“说话有礼、语气温和”和“行为有礼、神态友善”的方法，来化解同伴相处的矛盾，让学生感受化解矛盾收获友谊的美好，获得积极的社交体验，培养学生友爱宽容、文明礼貌的良好品质。

二年级A组官瑞琪老师以“我会说‘对不起’”为主题，从游戏、情境等多方面培养学生社交、表达素养，旨在提升人际交往能力 。

二年级B组郭雪梅老师，创设魔法屋情境，通过“找优点、学口诀、解矛盾、蓄能量”四关活动，引导学生在课堂轻松掌握友好相处技巧，共建友爱班级。

三年级A组刘丽君老师以“七彩友‘衣’探寻记”为主题，通过趣味游戏、故事分享、情景讨论等方面，培养小朋友观察、表达及交友等素养，旨在让其学会欣赏朋友、化解矛盾、珍惜友谊。

三年级B组刘丹老师以“寻找友谊魔法棒，同伴相处有妙方”为题，通过“寻找友谊口诀”、“践行友谊之道”闯关活动总结同伴相处口诀，分组演绎践行口诀，书写友善卡片传递温暖，让学生掌握“友谊魔法棒”，从而懂得如何正确维护同伴关系并营造积极和谐的班级氛围。

四年级A组刘天尧老师以"星光守卫者"为主题，从情感体验、行为指导和认知发展三个方面，通过情境创设、实践演练和互动分享等方式，培养学生的同理心、友善交往能力和矛盾解决能力，旨在帮助学生树立"友善相处、及时弥补"的交往原则，营造温馨互助的班级氛围。

四年级B组郭端砚老师以“同伴·乐相处”为题，通过丰富的活动，让学生明白友善、沟通和换位思考的重要性。

五年级组谢雨含老师以“玩与闹的边界”为主题，从同伴相处时的礼貌用语和边界感出发、去帮助学生明确相处中的边界，化解“以自我为中心”的交往困境，促进班级构建和谐、健康的相处氛围。

六年级组张茜老师以 "朋友相处小魔法" 为题，通过情境游戏、角色扮演等方式培养学生社交能力与友善品格，掌握和朋友相处的方法。

赛后，温江区教育科学研究院德育教研员张萍老师对老师们今天的精彩表现予以肯定，同时，张老师从主题班会“是什么、为什么、怎么做”三个方面和老师们进行交流。张老师谈到主题班会在“顶天落地”的基础上，更应“聚焦学情、聚焦问题、聚焦环节”，从小切口入手，教会学生怎么做才是一节班会课的根本。

成都市温江区鹏程小学校通过“以赛促教、以赛促学、以赛提能”，充分发挥了班主任在班级建设、家校协同及学生成长中的重要作用。

本次大赛的成功举办，将持续推动鹏程班主任队伍素质提升，助力鹏小教育质量再上新台阶。期待未来，各位班主任能继续在教育岗位上发光发热，书写更多精彩的育人篇章！