为了提升教师的专业素养，结合美术绘画活动中的痛点与难点问题，成都市温江区光祈幼儿园保教主任林晓庆为全体教师开展了以“幼儿园人物画教学指导”为主题的专题培训，通过理清幼儿绘画特点、拓展教学方法，切实推进人物画教学的有效开展，提升教师美术教学能力。

理论回顾

活动伊始，林主任与老师们一起回顾了相关理论，如：幼儿绘画能力的发展阶段与特点、幼儿绘画中独特的表现形式等。通过这样的回顾与交流，老师们加深了对幼儿绘画教育的理解，也激发了更多关于如何在日常教学中有效引导和发掘幼儿艺术潜能的思考与灵感。接着，林主任还针对现阶段幼儿人物绘画学习现状进行了分析，并用生动的语言和实际案例，为老师们分享了人物画的指导妙招。对于小班幼儿，建议用多彩、易操作的工具，结合游戏和绘本，激发绘画兴趣，为中班打基础；中班幼儿则需多观察人物特征，积累经验，注重方法传授；到了大班，要提高对动作、发式、服装、表情的绘画要求，并尝试小组合作，为后期画群体人物做准备。讲解过程中，林主任还分享了纸张折纸定比例、站在幼儿的视角观察梳理绘画步骤、创设情境运用儿歌讲解等指导的好办法。

实操训练

活动最后，老师们运用林主任分享的方法，以“我的朋友”为主题，积极投入创作。大家拿起画笔，结合教学心得，专心致志地画起人物来。大家沉浸在绘画的世界里，享受着画画带来的快乐和满足。

妙笔落纸生趣，点缀课堂华章。通过此次培训，不仅让老师们对幼儿人物画教学有了更深入的理解，掌握了更多的教学方法与技巧，还为老师们在日常教学中有效引导和激发幼儿的艺术潜能提供了有力的支持。

幼儿美术活动的指导是一个漫长的研究过程，光祈幼儿园的老师们将秉着一颗求知、探索的心，不断地学习、反思、实践，全力促进幼儿全面发展。