西财附中搭建“研新课标 聚焦思辨 建构好课”教学展评活动平台，以期附中人研学“新课标”，共话“好课堂”，碰撞“思辩”。2022年12月，附中理化生组带着课例《二氧化碳制取的研究》参加展评活动，温江区研培中心化学教研员周亮老师莅临现场，指导附中教学教研工作。
理化生组黄丽老师代表教研组进行了课前陈述，她围绕教研组研究主题“基于合作学习的初中理科实验教学探究”，从“课标解析、学情分析、学习目标、课例研究过程”四个方面进行了简明扼要的陈述。
新方案、新课标倡导自主学习、合作学习、探究学习三种学习方式，学习方式不是指具体的学习策略和方法，而是学生在自主性、探究性和合作性方面的基本特征。理化生组根据附中学情、教情、硬件等，选择学生的学习方式变革展开研究。教研组围绕“小组合作学习”、“学历案教学的应用与实践”为主题，以初中理科实验教学为切入点展开研讨，并前后进行了4次磨课。
最后田倩老师呈现的展评课堂节奏紧凑，教师巧用多媒体，积极引导学生通过小组合作学习，动手操作制取二氧化碳，思维含量高，学生参与度高，课堂氛围活跃，学生在愉快的实验学习中收获知识。
杨娟老师进行了课后汇报，杨老师基于课堂观察工具展开说明、分析，认为合作学习是有效的学习方式，设计高质量的主问题及问题串、明确的学生活动任务和学生分工，发挥实验操作的优势，能激发学生学习积极性，并提高课堂效益。
温江区化学教研员周亮老师从课标解读、学历案的设计、合作学习的活动设计、学生课堂表现及观察工具的设计等方面给予了高度肯定。
教研活动是专业的研讨，是思维的精彩碰撞！西财附中理化生教研组所有成员，将不忘初心，以研促教，用心浇灌一朵朵绚丽的花朵，期待附中学子成长为最美的模样！
