10月13日，温江区第五区域联盟教研暨温江区东一集团办学教研活动在永盛学校展开，我校二年级组陈晓玲、唐秋桔两位老师走课到集团学校——永盛学校。

第一堂语文课，陈晓玲老师以饱满的热情，献上了一堂别开生面，扎实，且生动的课堂。课堂开头，陈老师以开火车识字的游戏带动了孩子们的学习兴趣，再引导学生自由读文，并思考文章主要内容，训练了学生对课文关键信息的提取能力，这充分体现陈老师对课堂学习习惯的养成。展现出深厚课堂功底和文学素养。课堂中，陈老师通过抓住文本中“得意、伤心、满意”、这三个关键词，利用情景再现，感情曲线图的想法表达情感。在教学“啪的一声”时，联系生活实际展开拓展，补充拟声词的用法，将语言文字训练发挥到最大化，让学生在课堂中学有所得，学有所用。在教学过程中，陈老师深入挖掘研究课程标准，教材学情，精心设计了教学活动环节，并在课堂中安排了小检测。课堂有序，目标性很强，做到了教、学、评、的一致性。

第二堂数学课，唐秋桔老师带着孩子们通过观察、操作、合作、辩论、游戏等一系列活动，深刻的认识了长度单位厘米，充分体现了学为中心的教学理念。课堂上老师精准有效的活动设计，层层深入的细致引导，充满激励的对话评价，将孩子们的思维引向深处，数学素养在课堂中慢慢生长。这节课容量大，引导细，思考深，各种有趣的活动充分调动了同学们的积极性，非常适合低段孩子。

第三堂语文题，永盛田佳敏老师朝气而来，以开火车的形式复习词语。以“以读带讲”的方式讲解课文。课堂中田老师重视语言文字训练与积累，抓住了重点词句品读文本，利用肢体动作，使学生充分体会到盘古开天辟地时的艰难，让学生深刻感悟到盘古的献身精神。

课后，两个学校的老师进行了激烈的研讨，大家畅所欲言，对三节课的磨课过程，呈现的效果做了深入分析，老师们纷纷表示收获颇丰。集团教研提高了教研参与度，发挥了集体的智慧，呈现出1+1>2的效果。今后，我们会继续把集团交流工作做实做细做出高效，互助并进，共同提高。