习近平总书记曾这样勉励当代青年：“青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望”。对教师而言，青年教师是教育事业发展的后备军，是教育薪火的相传人。为促进青年教师的专业成长，我校于2019年5月28日下午开展了青年教师座谈会，学校部分校级领导、中层干部以及140余名青年教师参加了会议，会议由学校副校长袁淑英主持。

大会在青年教师的工作剪影中拉开序幕。青年教师们认真备课、上课、赛课、辅导学生的身影，让大家看到一张张稚嫩的面孔下隐藏的爱与责任。

青年教师代表徐倩老师以《深耕细作笃前行 春风化雨润桃李》为题，讲述了自己的教师成长之路，感谢领导与老教师的引领，感谢团队的帮助，让自己在教学工作中迅速成长。徐老师的发言引起共鸣，催人奋进，她提出要钻研教材、认真备课并重视作业的批改，做好课后分层辅导的工作，要做一位努力工作、收获幸福的数学教师。

经验丰富的班主任蔡艳琴老师的发言题目是《智慧育人 累并快乐着》。蔡老师分享给大家的治班方法有：打造特色班级文化，让学生形成自信、阳光的性格；柔性管理，给予学生更多的关爱和关注；策划开好主题班会，正确看待和理性评判学生的问题；合理利用小组竞争，促进共同发展；团结一切可以团结的力量，家校协作见成效。这些治班方法让青年教师受益匪浅。

温江区生物学科带头人张军老师用《教师成长和教学研究》指导青年教师如何进行教学研究。首先他说明了教师为什么要进行教学研究？教师需要不断丰富自己的学科专业知识、教育教学理论，才能打造更好地课堂。之后，张老师着重讲了怎样进行教学研究？他提出要善于进行教学反思，发现教学问题；利用各种途径加强学习；要不断实践，解决问题；要总结整理，形成自己的认识成果。

会议的最后校长季玲作了总结。季校长用一个《我在做 你在看》的小故事展开了谈话，给了在座的青年教师不少启发。她指出青年教师培养是学校重中之重的工作，青年教师的发展就是学校的发展，青年教师的成长就是学校的成长，鼓励大家加强专业学习，提升专业水平，叮嘱青年教师以立德树人为宗旨，认真合理地规划自己的教学生涯。

此次青年教师座谈会在青年教师们认真填写三年发展规划中圆满结束。相信每一位青年教师都会在自己的规划下努力奋斗，收获喜悦。希望我校青年教师不忘初心，不负青春，不辱使命，成就最好的自己！