(1)坚持项目持续培训。温江区被确定为中央电教馆“互联创未来”项目县（2015-2018年度），开展翻转课堂和基于项目的学习的实践研究活动。确保5所项目学校的20名项目教师在项目研究期间不变化，通过项目培训持续提升参训教师研究能力，通过项目研究有效提升教师应用信息技术开展教学的应用能力、学生的创新能力和学校信息化建设整体水平，促进学校课堂教学方式的转变。

(2)坚持项目一线管理。持续深入研究一线基于项目的学习和翻转课堂，引导学校项目教师充分运用信息技术设备和网络教学平台优势，提升项目研究水平。同时在线指导与现场指导结合，积极参与项目教师的翻转课堂磨课、上课和录课，帮助教师规范、高质量进行项目研究，努力培养一批翻转课堂和基于项目的学习的专家型教师。

(3)落实成果示范引领。形成了利用信息技术设备和网络教学平台实现学生学习数据的实时收集和自动分析，让教师的翻转课堂更高效；形成了使用平板电脑支持教学的三种应用模式，即单台平板与教室多媒体配合使用、单台平板配发学习小组使用和多台平板组建网络教室使用；形成了课堂内外学习相结合、学生主体与教师主导相结合的师生基于项目的学习研究模式。注重把课程改革、教学实践、人才培养与信息技术相结合，充分发挥项目创新示范引领作用，采用直播课堂、专题讲座等形式，努力推动信息技术环境下教学模式的变革。近三年，项目研究作品多次获中央电教馆评选一等奖，高于全国平均水平。