2017年9月29日，成都市温江区实验学校2017秋教学工作会在学校卓正厅召开，学校校长王刚、副校长何静、文家富等行政领导及全体教师参加了此次大会。

会上，付能容老师就上届毕业年级好的做法和经验与老师们做了分享。付老师认为有技巧地做好卫生、就餐、活动等常规工作是抓好教学工作的基础；夯实本年级的课前草根教研、群策群力、同伴互助是促进本年级教学的有效方法。

接着学校副校长何静传达了温江区教育局2017秋教学工作会的会议精神,尤其是对班改课改的扎实推进，上期绿色学业监测分析情况及建议，其他学校交流的好的做法等做了传达。然后，她以“让教学常规落地 涉碰撞课改深水 搭历练展示平台 提绿色教学质量”为题，结合学校实际情况对学校本学期教学工作进行了安排和部署。她指出：在继续坚持我校教师优秀做法的基础上，本学期将重点通过开展常态化的教学教研活动，对集体备课、课前课后的草根化教研、老师自己的二次复备、作业的批和改等教学常规“八认真”的落实来让教学常规落地生根；通过如何让课改先锋班级和教师星火燎原，如何加强班级学习小组的进一步建设，教师如何适时有效的介入及课堂有效介入的八大处，围绕碰撞课堂子课题研究等问题来部署学校“碰撞课堂”班改课改如何涉深水的工作，从而深度推进班改课改。

最后，校长王刚作了总结发言。他对老师们一年的辛苦付出表示感谢并指出：老师们要牢记质量是学校发展的生命线，在如今通过班改课改变革课堂优化教学、个人与团队共同进步的时代，老师们一定要清楚地认识到课前的有效教研才能带来有效的备课、有效的课堂、高质的学生，树立“我是一名教师，我的课堂我的责任”的意识，在“本分”和“本事”两方面下功夫，坚持以卓雅教育为核心，“一课一特一化”为路径，规范办校，质量兴校、特色亮校，让我们的每一位学生能够成为更好的自己，让我们的老师能够成为幸福、勤事、守时、懂雅致、遵规矩的卓雅人。

我们相信老师们一定会将此次会议中的精神和要求运用到日常教学之中，做到依法执教，科学开展“碰撞式课堂”实践研究，努力提高自身课堂教学质量，谱写学校“卓雅”教育的新篇章。

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