2017年7月6日至12日，由国家行政学院、中国教育干部网络学院组织的成都市温江区“高考改革背景下的学科教学变革”专题培训在浙江宁波的惠贞书院举行。55名参训学员分别来自温江中学、温江二中、成都七中实验学校、燎原职中，温江二中共派出24名高中语文、数学、英语骨干教师参加此次培训。
      本次培训邀请了北京、上海、宁波等地的教育专家、知名中学校长和特级教师，组建成了一支高素质高水平、多元化的授课教师队伍，采用专题讲座为主，微课分享、网络课程自主学习、分组研讨等相结合的方式进行。
      7月7日，开班仪式上，首先由宁波教育学院黄和林从三个方面给与会老师介绍了宁波，宁波作为一个有着七千年的历史文化，三千年的商埠文化的古都，到处充满着浓郁的历史文化气息，这让老师们对此次的学习充满着期待。接着，宁波市教育考试院高招科林晓萍从四个方面（背景篇、考试篇、招录篇、思考篇）详细地给与会老师讲解了相关改革内容；上海市复兴高级中学校长陈永平校长以孔子的“己所不欲，勿施于人”开篇，热情地做了《谈新高考背景下的教学领导力》的讲座，在此次讲座上陈校长提出教师要有“三务”即务实求本、务新求变、务虚求远的工作方式，要让学生的学习成为自觉行为。
      7月8日，宁波诺丁汉大学附属中学校长袁湛江从学生故事出发，给老师们展示了学生发展性评价的有效实施策略；原教育部考试中心调研员王大赫从深化考试招生制度改革、2018年高考命题思路等方面进行深入分析，给老师们提出了2018年高考引导教学建议。
      7月9日，不分白天还是晚上，分语文、数学、英语三个学科组，由高考命题研究专家、宁波名校（中学）特级教师或教研窒研究员等开设专题讲座，通过解读学科考试大纲、高考试题，分析命题趋势，提出备考策略，对学科教学作了很好的指导。
      7月10日，宁波北仑区泰河中学校长康海东从校长角度出发，做了关于《启迪学生学会学习，开发学生智慧潜能》的讲座。康校长提出学会学习是一个人生存和发展的基本要求，进一步解释了什么是学会学习，更从学校出发，举例说明泰河中学在德育方面的实践与成果，学校通过教育特色化，运用升旗仪式、品格大讲堂、品格夏令营等多种形式培养学生的品格。
      7月11日，老师们前往宁波诺丁汉大学附属中学进行参观，并聆听了该校校长袁湛江关于《生本课堂的内涵、特征以及实践途径》的讲座。袁校长通过自己的一堂公开课生动地阐释了什么是“生本课堂”。分享会上，温江二中邓仁莉、易巧老师和袁校长进行了面对面的交流，这些老师的精彩发言赢得了与会老师们的阵阵掌声。
      通过这次培训，温江的老师们首先得到了观念上的转变，认识到了高考改革的必要性，也看到了浙江作为高考改革前沿地所取得的成绩。然而，无论是老师还是学生，走向自觉，转变思维是个艰难的过程，这就需要老师们在今后的教学工作中不断提高自身素质，与时俱进，更好地适应新高考的需要。