自2016年8月加入教育部人文哲社项目《基于领域教学知识（PCK）的学前教师培训及效能研究》课题实验园以来，经过近一年的学习研究，为让各课题园能够更好地对领域教学知识有全方位、多维度的了解和认识，增进各课题园之间的互动与交流，2017年6月11日，在总课题组的支持下，在温江区鱼凫双语幼儿园举办（数学领域）全国课题园第二次研讨会，已求达到资源共享、共同学习的目的。
      本次会议，由华东师范大学专家团队组织，在成都市温江区鱼凫双语幼儿园（光华新城分园）多功能厅举行，温江区教育局副局长曾宏，华东师大教授、博士生导师黄瑾，温江区研培中心主任肖红，温江区研培中心副主任卓平，温江区幼教办主任张桃，PCK课题组（数学领域）教练员以及来自北京、上海、浙江、四川实验园园长及骨干教师共计110余人参加了此次会议。
      上午8点40，各课题园教师首先参观了园所环境，并对园所内数学元素的渗透以及数学桌面游戏的打造进行了了解与体验。在启动仪式上，温江区鱼凫双语幼儿园樊朝霞园长进行了热情洋溢的欢迎致辞，表达了对参会老师的热烈欢迎，及在华东师范大学专家团队引领教师专业素养提升和幼儿园品质提升的感谢。黄瑾教授首先感谢温江区教育局对PCK项目的大力支持、鱼凫双语幼儿园为本次活动的精心准备以及教研员们对各是演员的倾力指导，她希望借助PCK数学教研活动促进老师们教育技能的提升。曾宏副局长在启动仪式上发言，鼓励教师珍惜高品质平台，切实提升自身专业素质，为共同建设“宜学温江    卓越教育”的教育品牌不懈努力。
      会议启动仪式后，参会教师分别观摩了由双流区西航港幼儿园段霁洮老师带来的小班课例《小兔藏在哪里》、温江区鱼凫双语幼儿园陈晓聪老师带来的大班课例《小小建筑师》以及天府新区合江幼儿园芶雪梅老师带来的中班课例《找座位》。活动中，老师们充分激发幼儿的学习兴趣，发展了幼儿的思维变通性。而后，来自上海市静安区南阳实验幼儿园的特级教师陈青带来了优质示范活动《穿越地雷阵》，在积极调动幼儿积极性的同时也让参会老师深刻感受到了数学的魅力。
      下午，在黄瑾教授的主持下，各实验园教师们针对上午四节课例活动展开教学互动研讨。不仅仅围绕单纯的活动设计与实施，而更多地从幼儿的角度去进行幼儿园数学课程的整体思考与运作，使之更具有实践操作性与可借鉴性。而后，在交流研讨中，来自温江区鱼凫双语幼儿园的李巧老师、 北京市顺义区石园幼儿园的贾雷老师作为教师代表进行了发言，来自北京市富丽桃园幼儿园的赵福葵园长、双流区西航港幼儿园的叶美蓉园长、天府新区合江幼儿园的王敏园长、浙江长兴机关幼儿园的王巧霞副园长以及来自上海市长宁实验幼儿园的陈青教练员代表分别进行了发言。最后，黄瑾教授对接下来的课题工作进行了安排部署。
      鱼幼自加入pck项目组以来，在保持原有的数学特色教育的基础上，着力探索数学集教活动、个别化活动、一日生活活动的开展，思考如何利用简单、易取的低结构材料，制作出创意十足的桌面游戏，鱼幼将继续以pck项目研究为契机，持续加强师资队伍建设，促进教师专业化水平的进一步提升，同时也将与更多姐妹实验园交流互通，为建设温江的教育品牌贡献一份力量。

温江区教育局副局长曾宏体验数学桌游

上海华东师大黄瑾教授发言

鱼凫双语幼儿园陈晓聪老师执教大班数学活动《小小建筑师》

上海市特级教师陈青带来大班数学活动《穿越地雷阵》