2017年5月3日上午，全国“十二·五”教育科学规划教育部青年课题《学生高效率学习的心理研究》研讨暨市（区）级课题《初中化学前知识对高中“物质的量”内容学习影响的研究》、《基于高中学生高效率学习积极心理的形成之课外培育策略研究》立项工作会在温江中学六楼会议室举行。成都师范学院科研处处长卢雄教授、温江区研培中心科研发展室主任向伟等专家到会指导工作。参加会议的还有科研发展室冯文霞、黄丽、张含萍、杨黎等老师。会议由温江中学教科室主任杨洪林主持，特级教师、副校长张学延、特级教师杨永清以及温江中学《学生高效率学习的心理研究》十三项子课题负责人以及两个拟立项课题组成员共20余老师到会。张校长代表学校就专家组和参会老师的到来表示欢迎并表示感谢，并希望他们能对课题提出宝贵的指导意见。
      会上，温江中学高三化学组田娅老师代表课题组做了《初中化学前知识对高中“物质的量”内容学习影响的研究》报告、高三英语组高婧老师代表课题组做了《基于高中学生高效率学习积极心理的形成之课外培育策略研究》课题研究工作及研究思路汇报，专家组老师分别对该校的研究课题进行了点评和指导，各位专家就课题研究的价值和意义对课题前期准备工作等做了充分肯定，尤其是对田娅课题组所展现的研究能力给予了高度赞赏。同时，也对课题研究过程中存在的问题进行了点评和指导。
      成都师范学院科研处处长卢雄教授、区科研发展室向伟主任、冯文霞老师分别对两个课题的研究意义、研究方法、研究规划、研究策略等方面做出了具体指导。
      会议第二阶段由教科室主任杨洪林代表课题组对教育部青年课题《学生高效率学习的心理研究》的研究工作向专家组做简略汇报。该课题研究有十三项子课题作为架构，立足于“自主乐学”与“激探用悟”四要素课堂教学开展研究，取得了初步的成果。会上，课题主研人员之一卢雄教授对课堂下一阶段研究工作做了详细部署。专家组对课题研究成果的体系、研究成果的区域推广、研究成果的系统性等方面提出了宝贵的意见及建议。
      最后，学校张学延副校长对会议作了总结性发发言。温江中学目前有16项课题处于研究状态，其中包括国家级到校级各级课题研究，内容涵盖学科教学、班级管理、社团活动等方面，课题主研人员达到83人。

会议现场