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为提升教师持续观察、解读儿童的效度，更好地发挥陈琳名师工作室的示范、引领作用，2月28日柳城幼儿园陈琳园长以“读懂儿童，走进儿童”为主题为全园教师做了参与式培训。
培训开始，陈园长以幼儿发展核心经验36条目标总览，让全体教师对从哪些领域来观察解读儿童有一个整体的把握。随后，将全体教师分成了八个组，每个组负责阅读理解一个领域的相关目标及等级描述。在分组阅读的过程中，教师们认真阅读本领域的每个子目标等级描述，对有疑问的地方进行了深入的讨论，并将有疑惑的地方整理出来。最后，各组派出一位代表总结本小组的阅读收获和存在疑惑的地方，陈园长对教师提出的疑惑一 一进行解答。
“因材施教”是教育的重要原则之一，作为幼儿教师，只有蹲下来观察儿童、解读儿童、读懂儿童，才能给儿童真正所需要的关爱，才能成为儿童学习的支持者、合作者、引导者。教师们在本次培训会中认真学习了“读懂儿童系统”，将系统中的各项目标进行了深入的理解，为以后更好的了解儿童、解读儿童、服务教学打下了坚实的基础。
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