为进一步促进温江——色达学前教育的深度发展，规范色达幼儿教师的保教工作，提升其教育教学水平，2016年12月14—23日，祈幼结对园色达县城幼儿园1名干部、6名班主任教师赴光祈幼儿园进行了为期10天的跟岗培训学习。

    在此期间祈幼教师与色达教师深入交流，了解两地学前教育的差异，就老师们迫切需要提升的方面进行深入探讨，主要通过“三大途径、两大主题”进行交流学习。

   “三大途径”：一是专题讲座培训，通过《幼儿园活动室环境创设》《家园联系栏设置》《幼儿园一日生活规范》等理论与实践的结合转变教师观念，促进教师专业提升；二是跟岗优秀班级教师，旨在提升色达班主任教师对幼儿园一日生活流程、游戏活动等的设计与组织；三是交流互动，祈幼教师与色达跟岗干部教师对学习期间的所见所感进行讨论、反思，并通过交流、座谈等方式开展互动。

   “两大主题”，即环境观摩与优质课例参与式研讨。通过环境参观了解祈幼“艺趣”特色园所文化及班级建设，而观摩优质体育活动、数学活动及大区域游戏活动并参与到研讨活动中则让教师们感受不同的活动设计形式与思路，增强教师的科研意识。

   祈幼与色达县城幼儿园的结对帮扶活动将不止与此，今后祈幼将继续开展各种形式的送教与培训学习活动，发挥引领辐射的作用，不断深化合作，促进温江——色达两地学前教育的发展。