为培养地理教师职业技能，提升初中地理课堂效率，2016年12月8日下午，温江区中学地理课堂教学主张实践研究在涌泉学校举行。研培中心教研员陈子斌和全区初中地理教师20余人参加了本次活动。

       参加活动的老师首先观摩了由涌泉学校魏丽和温江中学实验学校彭荣两位老师的两节同课异构《农业》。两位老师针对同样的教学内容，深入研读教材，设计出了各具特色的教学方案。课堂中，两位老师良好的课堂驾驭能力、清晰的教学流程、及时中肯的评价、图导教学法的落实给大家留下了深刻印象。 同时，两位教师对《农业》一课的不同处理，不同的教学策略所产生的不同教学效果引发了参会教师的各抒己见。

       最后，陈子斌老师作总结性发言。她充分肯定了两位教师在地理教学方面所做的的努力，同时也强调：中学地理课堂教学应注重生活中的地理、地理知识的掌握以及地理技能的运用。树立“以学生为主体”的教育思想，让学生真正地走进地理，并且带着地理知识走进生活，带着生活中的问题走进地理课堂，这样才能够使学生的综合素质得到全面发展。

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