玉石小学青年教师吴海燕、任红丽分别呈现了北师大版语文四年级《瑞雪图》和韩兴娥《成语接龙》的研究课例。两位老师采用自主课堂的活动模式，通过学生自学、交流、展示等环节，展示了原生态的“自主课堂”。其中，任红丽老师老师采用海量阅读模式穿插整堂教学，带来了一堂与众不同的成语接龙课，学生在富有节奏的诵读中感受成语接龙的乐趣。

      课后，老专家黎炳旭、陈兴全校长针对本次研究课例进行了有针对性的评价。肯定了两位老师在课堂教学中善于调动学生情感，通过不同形式调动学生学习的兴趣，并且注重方法的指导。教师做到了用语文的理论设计教学，用语文的手段解决问题，用语文的标准评价学生。玉石小学“玉成课堂”教学模式提升了学生的学习能力。

      相信在专家的引领下、三校教师的互助下，玉石小学“玉成”课堂将会逐步走向成熟。