2015年11月23日上午在袁淑英副校长的带领下，温江二中初中部一行6人来到了南阳市西峡县五里桥中学，深入各个学科课堂学习初中“三疑三探”教学模式的实际操作。通过全天6节课的深入调研和学习活动，老师们收获很大，受益匪浅。
五里桥中学为我们提供了语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史、生物、地理等九个科目的公开课、随堂课，通过对新授课、习题课、讲评课、复习课等各种课型中“三疑三探”教学模式的实际操作的学习，大家都体会颇多。
传统教学中，老师讲的比较多，而学生参与活动比较少。而在五里桥中学的课堂上，我们看到的是所有学生参与课堂的积极性和主动性，看到的是学生们在课堂上快乐的学习和展现自我的风采，看到的是他们互帮互助式的学习和直言不讳的点评。在课堂上，学生的积极性和主动性非常高，没一个胆怯的。老师想办法去调动学生的积极性和主动性，课堂上尽量让学生多活动多思考，而老师做好引导，尽量少说少讲并且充分发挥好小组长在互助学习中的作用。
充满好奇的质疑声、响亮的读书声、激情的评论声，学生的语言表达能力、想象力、创新能力表现的淋漓尽致，赢得了听课老师们的一致好评，我们深深地感受到这种良好的状态的形成并非一朝一夕之功。
总之，五里桥中学的课堂充满激情，真正的让学生进入快乐学习的忘我境界。吵而不乱，有条有理，五里桥中学的课堂因师生的互助以及学生与学生之间的互动而分外精彩，同时使学生因自己主动性的良好发挥而得到了发展，紧张充实的课堂不仅让学生掌握所学重点，也让学生的思维真正的动了起来。并且让学生对参与活动的学生进行点评，既可以煅炼学生听的能力和观察力，又可以提高他们的概括力和胆量以及口语表达能力，真是恰到好处。