为进一步提高我区教育信息化水平，践行新课程改革理念，促进信息技术与课堂教学的深度融合。8月13日至16日按照教育局统一安排，由电教馆组织信推办、研培中心和部分中小学骨干教师共计10名到昆明参加中央电教馆主办的“第七届全国基于网络的教师实践社区ＣＯＰ学术交流观摩培训”活动。

      中央电化教育馆王珠珠馆长，云南高校工委委员、教育厅党组成员、省招生考试院党委书记王永全，昆明市教育局蒋坚桥副局长，浙江省教育技术中心施建国主任，江西省电化教育馆张爱萍馆长，云南省电化教育馆罗文馆长，昆明市五华区教育局李劲局长，首都师范大学现代教育技术重点实验室主任博士生导师王陆教授等领导和专家出席本次培训会。

      在开幕式上，王珠珠馆长指出云计算、大数据、物联网、移动计算等新技术逐步广泛应用，经济社会各行业信息化步伐不断加快，社会整体信息化程度不断加深，信息技术对教育的革命性影响日趋明显。到2020年，基本建成“人人皆学、处处能学、时时可学”、与国家教育现代化发展目标相适应的教育信息化体系；基本实现教育信息化对学生全面发展的促进作用、对深化教育领域综合改革的支撑作用和对教育创新发展、均衡发展、优质发展的提升作用；基本形成具有国际先进水平、信息技术与教育融合创新发展的中国特色教育信息化发展路子。

      培训会期间，首都师范大学王陆教授进行了“教育大数据透视下的课堂教与学”报告、现场进行了多堂现场课展示及大数据诊断与分析，以及专家与参会人员进行了关于大数据时代如何促进教师专业发展的互动交流。我区参培团教师分成小学、初中和高中三个组参加了总共30节基于COP大数据分析的研究展示课，听取了经验丰富的课堂教学研究专家及中小学一线优秀教师对研究课进行现场点评诊断。其中，在区研培中心和电教馆的精心指导下，我区成师附校李伟老师执教的八年级物理《功》参加了展示，并获得专家们一致好评。

      通过本次学习，老师们收获很大，特别是基于课堂教学行为大数据的分析，从课堂教学的教师提问质量、创造性问题和批判性问题等多个维度入手，教师通过专业学习，运用基于课堂教学行为大数据的方法与技术，使教师师徒制最优化，促进教师专业品质提升。学习团纷纷表示，将以本次学习所得为借鉴，利用大数据记录与分析等方法手段，有针对性的教与学、改与行，提高师生教学效率、提升教师专业发展，促进信息技术与课堂教学的深度融合，推动我区教育信息化工作再上新台阶，为实现“宜学温江，卓越教育”贡献一份力量。