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为了促进教师间的教学交流，提高教师课堂教学质量，促进学校教学质量快速稳步提升，成都师范学院附属实验学校近两年来一直在推行每周的点课活动。11月25日上午第二节课，二年级八班的陈晓燕老师展示了一堂“点课”，执教内容为《特殊的考试》，参加听课的有教导处蒋燕主任和二年级全体语文教师。
陈老师的课堂秩序井然，教学步骤清晰明了，环环相扣，且能在课堂上与学生进行双向的互动交流，师生关系融洽，学生积极性较高。陈老师在课堂上有意识地引导学生深读课文，感受语言，提高阅读能力。通过演读，不仅引导学生在角色演读中获得体验，获得感悟，激发了学生富有个性的想象，还培养了学生的合作能力。同时，陈老师还设计了让学生选择最喜欢的一个自然段读一读，想一想从中明白了什么？学生不仅找到了小白兔当选的原因，而且使情感在积累中得到迸发，心灵得以净化。
上完课后，语文组每位老师都结合课堂教学，给予了充分的点评，并提出了一些值得商榷和改进的地方，例如：如何让我们的词语理解更加贴近文本、更易于学生积累运用？如何让我们的问题更加精炼，课堂中留出更多的时间给孩子们？
“空谷飞香待人觅,几多幽径可探寻”，学校开展的“点课”活动给教师们提供了展示自我和相互学习的平台，常态化、深入、扎实、有效的“点课”活动将促进教师的课堂更加规范、课堂更显特色，从而真正实现学校教学质量质的提升。
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