7月15日，成都师范学院承办的“新高考·新理念·新教学”暑期教师专题高端培训在成都航空职业技术学院隆重举行。温江二中副校长袁成、教导处主任洪琼书和本校近90名教师参加了此次培训活动。

      在开班典礼上，成都师范学院教授邓达讲述了培训目的、培训要求，介绍了此次培训的专家队伍和培训的主要内容。从活动的选址考虑到高水准的专家队伍的邀请，可以看出承办方的煞费苦心。袁成校长提出了殷切期望：学而幸福，获而快乐；学有大获，财富多多。培训班班主任黎波老师强调管理和安全方面的问题。

      随后，成都师范学院钟璞教授以题为《2017浙沪年新高考》的报告，开始了这次培训的第一讲。钟璞教授的报告分为五个部分：浙沪改革的概况、浙沪改革新在何处、高校招生与学生的科目选择、浙沪因高考而进行的教学改革、高考带来的新问题。浙沪改革传达了高考变革的重大方向是：实行3+3统一高考和高中学业水平考试相结合而的方式，选考科目设定为11级，每级级差为3分。高考录取将从以前的总分匹配转向专业加总分的双相匹配。这种高考变革给学校教学带来的重大变化是：学生实行选科分层走班制，学校有相应机构指导学生的专业选择，学校根据学业考试进程指导学生合理安排考试。钟教授的报告对老师们今后的教育教学有很好的启示，让人看到了二类学校的特色发展面临的新机遇。讲座后，老师们与钟璞教授进行了深入的互动交流。

       下午，四川省教科所研究员、四川省学术与技术带头人张白峡老师以呈现课程改革的三个文件为切入点，进行了《新课程背景下的高考测试认识》的主题报告。报告以国家课程标准和高考实例相结合的方式，形象具体地解决了“怎样深化新课程改革”、“怎样进行新课程改革下的试题命制”、“为什么要深化高中课程改革”等问题，描绘出了新课程改革下的个性化教学学习策略。

      两位专家的讲座立足于新高考改革，具有学术的前瞻性、现实的概括性、实践的指导性，为老师们开启了面向未来的窗口。思索高考改革，变革教学实践，今天，二中的老师们就上路了！