5月19日下午，温江区“数字化实验室应用研讨活动”在温江中学物理数字化实验室举行。区物理教研员周洁、区电教馆相关工作人员，温江中学、温江二中、温江中学实验学校、万春学校、公平学校、永宁中学等学校理科骨干教师20余人参加研讨活动。温江中学高中物理青年教师邓慧文上了高一物理（下册）《机械能守恒定律》一课，通过“实验探究”教学设计，借助数字化实验手段，展开验证“机械能守恒定律”教学活动。
“探究活动突出了教学重难点，探究环节启发了学生思维”“数字化实验手段运用巧妙，在一定程度上提高了课堂效率”，与会专家、老师们一致肯定邓老师的有效课堂教学。同时，温江中学数字化实验教学自发的常态化研讨氛围也给与会者留下了深刻印象。随后，大家围绕“数字化实验室应用实践”的有效使用和能力提升进行深度研讨。老师们一致认为：1、在日常教学活动中，老师要多研究数字化实验教学，同时也要让学生多走进数字化实验室，多尝试探究性实验；2、老师应找到传统教学与数字化实验教学最有利的结合点，先尝试有重点的应用，在“用得好、用得巧”上多下功夫；3、各学校应根据学校实际，努力探索出将数字化实验室的教学功能发挥到最大化的路径，有力推进温江区“实验教学与数字化管理”区域教育的现代化！
学生们分组进行数字化实验
学生代表展示数字化实验所测数据以及得出的结论
教师结合学生所测数据总结实验结论