为积极探索幼儿园精细化管理模式，全面提升幼儿园的办园品质 ，打造优雅幼教品牌，为幼儿园的文化建设注入新的内涵，今年4月，惠民双语幼儿园正式引入6S管理模式，为惠幼实施精细化管理注入了新的活力。
6S是源自日本的一个企业管理理念，包含的内容有整理、整顿、清洁、清扫、安全、素养。为了让6S管理能够高效推行，惠幼对全体教职员工进行培训与宣传动员，让大家了解6S管理的目的、意义、内容和方法，从观念上进行引领，达到全员认同、全员承诺。随后，幼儿园依据工作实际，确定以厨房、库房、卫生间、保安室、杂物间、户外等后勤重点区域为突破口，正式拉开6S管理的序幕。以后勤先行开展的6S行动，有惠幼自己的思考。尽管后勤人员能力层次参差不齐，但6S是一种现场管理、行为管理，它简单易学。惠幼人坚信：“我听了，我就忘记了；我看了，我就记得了；我做了，我就理解了。”只有真正地参与实践，才会体会到6S带给你的变化——
库房是这次6S行动的一个最复杂、最头疼的区域，由于库房面积小，这里的东西种类各异，数量繁多，整个库房已无容物之地。那该如何对这一摊子东西进行彻底地整理呢？如何区分必需品和非必需品？惠幼通过五问法，即：有没有用？要不要用？是否可以不用？是否现在就用？如果不用，是否有影响？对库房来了一次“鬼子进村大扫荡”，对所有的库房用品进行了一次诊断，确定下来真正的必需品。紧接着，该如何对留下来的物品进行分类收纳，让每一样东西都有它合适的家呢？这就进入了6S中最重要的环节——“整顿”。通过三定（定点、定量、定容）原则，现在每样东西都有自己的家，也有相应的标识了。
在这次6S行动中，行政班子 、一线教师还积极地与后勤部门进行帮扶对接，大家携手，多点发现，多点思考，多点行动，多点创新。在短短的时间内，库房、杂物间、厨房、功能厅、户外玩具区、保安室变得清新、简洁了，3S（整理、整顿、清洁）的效果已经立杆见影地显现出来。
6S没有终点，只有起点。惠幼将秉承谦虚学习的态度，将6S管理与幼儿园的日常教学紧密结合，做好平时看似很小、该做而又未做的事，解决那些该发现而未发现的问题。期望通过6S管理在幼儿园中的应用，改变教职员工的思维方式和行为品质，创建一套精细化的管理运行流程，从而塑造有品质的教育环境。
友谊对接 携手互助
“3s”后的库房