5月6日下午，“陈怀炳名师工作室”启动仪式暨工作室第一次活动在涌泉学校举行。工作室成员张枢容、李婷和李雪等三位青年教师在陈老师的带领下，走进7.4班教室听取了李婷执教的《探索三角形全等条件（1）》课例，随即在校长办公室就工作室本期活动计划、活动内容等方面进行了卓有成效的磋商。
      在李婷老师的课堂上，我们看到了学生对几何学习的浓厚兴趣，看到了小组合作、分工明确、互帮互助、共同进步的效果，看到了抓住重点、突破难点，层层过关、及时反馈的课堂驾驭能力和教学预设，更看到了课改的真实效果和巨大前景。
      校长办公室里，陈老师充分肯定了李婷的教改探索和课改尝试，并就课堂教学环节和有探讨价值的关注点与工作室成员充分交换了意见，进行了有建设性的指导，同时，他对工作室成员提出了相应的学习、提升要求。
      陈怀炳名师工作室活动在涌泉学校的举行，是一个积极的信号，更是一个崭新的开始。相信我们会有更多的老师关注课改，参与课改，共同推进涌泉学校“强管理、求质量”工作的不断推进。