年的脚步慢慢远去，春的气息己然来到，2024年2月22日上午，温江区实验学校全体行政在卓雅会议室召开春季开学工作务实务虚会。

一、注重务实务虚，中心主任有准备

各中心主任务虚有准备，结合本部工作，谈个人对标卓雅品质教育的个人担当，一两个点，带动一个面，主要有以下方面：

教师发展中心王成奎主任：从对标教师分层发展考核的要求，落实教师分层发展的举措阐述教师培养重点。

教科室康治菡副主任：从建设开放性、共享性的教学精品资源库，为教育教学服务阐述资源建设重点

学生发展中心陈岚主任：从“优化‘中医润五育’课程体系、更新百草园种植、寻找身边的中医药膳、选拔中医药文化宣传小使者、编纂中医药校本读本”五个方面进行推进，落实中医药文化重点。

学生发展中心刘凤娇副主任：从落实心理育人课程，强化师生的积极心理品质。构筑心理健康档案系统，确保全部资料留痕。打造心理健康宣传窗口，拓宽育人阵地形成体系阐述师生身心健康。

课程与质量发展中心蔡丽副主任：从优化教研结构，丰富教研形式，革新研究方式，让教研真正起到对教师发展“扶手”的作用，构建有效教研。

课程与质量发展中心丁思源副主任：结合学校实际，着眼学生及老师的发展，计划实施系列阅读活动以促进师生阅读素养的提升落实阅读素养。

其他同志还从外事宣传，安全管理，后勤服务，队干培养，艺体特色等方面进行了专项交流。

随后部门领导点评与寄语。进一步明确了2024年工作发展目标和方向，提振了做好各项工作的信心和决心。

中心主任务虚会，也是对新学期工作思路的再梳理，对思想的统一，是一次谋发展，重落实开新局的大会，大家聚焦高质量发展主题，务实务虚相结合积极思考，畅所欲言，提出了许多富有前瞻性、建设性的思路和建议。

二、注重问题导向，校级干部重落实

党总支副书记刘波指出：2024年春季学期我校的党建德育工作围绕“立德树人”这一核心，以“培育中国味卓雅”为目标，融合“党团队一体化”、中医药文化传承、体验式德育特色，通过“六个育人”，以党建引领立德树人，向下扎根育中国味，以六条路径五育并举，向外引导育卓雅能，努力践行为党育人，为国育才。

教学副校长何静以“乘龙之势，赋能2024为主线，”落实常规赋能、科研先导赋能、有效教研赋能、强化阅读赋能、资源建设赋能、搭建平台赋能、引领大家在“热辣”中努力坚持，“滚烫”中筑梦卓雅！

安全副校长张伟以“安全护航启征程，后勤保障勇担当”为主题，从落实安全保障机制，做好后勤服务工作，进一步建立良好的管理秩序，多方面确保学校高品质发展更上一层楼。

几位校级干部的发言，让大家认清了形式，思想统一，把握新趋势，提高效率。

三、注重思想统一，卓雅校长有要求

文校长对全体行政的工作状态，工作方法提出四点指导和要求：一是分析了当前国际国内重大形势，分析了教育在国际风云变化当中的决定性作用。二是强调了当前教育的发展趋势和国家要求，突出教育的三重属性。三是指出了温江品质教育背景下的学校大担当，大作为和大改革。四是明哳了党建思政，团队合力，教师培养，课程改革，阅读素养，身心健康，安全管理，特色发展等各个方面的具体要求和措施，为开学工作画好蓝图，全面布局。

这是一次取得重要成效，值得深入思考的会议。温江区实验学校全体行政再担当与实干的交织中，笃定前行，书写卓雅高质量发展新篇章。

2024年春季开学工作务虚会